Разработка инновационных учебных программ и модулей по циркулярной экономике и устойчивому развитию - CirculEC.

Международный проект CirculEC, реализуемый при поддержке программы Erasmus+ Европейского Союза, направлен на интеграцию принципов циркулярной экономики и устойчивого развития в образовательные программы университетов Европы и Центральной Азии. Инициатива объединяет 15 академических партнёров из Туркменистана, Казахстана, Узбекистана, Таджикистана, Испании, Италии и Германии и ориентирована на модернизацию содержания высшего образования в соответствии с современными глобальными приоритетами.

Туркменистан в консорциуме представлен Академией наук Туркменистана, Туркменским государственным институтом экономики и управления и Туркменским государственным институтом финансов. В отличие от традиционного подхода, при котором устойчивое развитие рассматривается как дополнительная тема, CirculEC предполагает включение этих принципов в основу учебных планов, формируя у студентов практические компетенции в области рационального использования ресурсов, экологического менеджмента и инновационных бизнес-моделей.

Координацию проекта осуществляет Восточно-Казахстанский технический университет имени Д. Серикбаева. В число европейских партнёров входят Университет Сантьяго-де-Компостела, Университет Неаполя имени Фридриха II и Университет прикладных наук FHM. Такое сотрудничество позволяет адаптировать образовательные программы Центральной Азии к международным стандартам с учётом региональных особенностей и потребностей рынка труда.

Проект реализуется в период 2023–2026 годов и включает разработку новых учебных модулей, повышение квалификации преподавателей и внедрение пилотных курсов в программы бакалавриата и магистратуры. В 2025 году в вузах-партнёрах прошли мониторинговые мероприятия и онлайн-встречи, направленные на оценку хода реализации проекта и обмен практическим опытом.

CirculEC ориентирован на подготовку специалистов, способных внедрять устойчивые управленческие и производственные решения, развивать экологическое предпринимательство и участвовать в трансформации отраслей экономики. Проект демонстрирует, что переход к циркулярной модели развития начинается с обновления образовательных подходов и формирования у студентов прикладных навыков, востребованных в современной экономике.